Film animowany podwójny - wyposażenie placu zabaw dla dzieci

ZAKRĘĆ JAK NAJSZYBCIEJ CYLINDREM!

Spójrz przez otwory na umiejscowione wewnątrz obrazki. Nagle postaci zaczęły się poruszać! A teraz zwolnij obroty cylindra. Czy postać z obrazka też zmniejszyła tempo ruchów? Wymyśl jakąś ciekawą historię dla tej animacji. Nic tak nie przyciąga uwagi dzieci jak dobra bajka.

Urządzenie „Film animowany” to nowoczesne połączenie nauki z rozrywką – nie tylko pozwala na obejrzenie krótkiej animacji, ale także pokazuje w prosty sposób „jak to jest zrobione”. Takie podejście silnie pobudza dziecięcą ciekawość i zachęca do podejmowania własnych prób stworzenia podobnych animacji.

JAK TO DZIAŁA?

Urządzenie działa w prosty sposób: należy wprawić w ruch cylinder i obejrzeć obrazki przez otwory. Szybkie przesuwanie się rysunków, które nieznacznie się od siebie różnią, daje wrażenie ruchu. Tak właśnie działa animacja poklatkowa.

Dzieci poznając zasady działania animacji poklatkowej mogą stworzyć własne scenorysy na zajęciach plastycznych, technicznych lub podczas zabaw w domu. Wystarczy przyczepić je magnesem do wnętrza cylindra, by dzieci stworzyły własne filmy animowane!

Wymyślanie własnych historii, a następnie tworzenie na ich podstawie animacji, to sposób na angażujące i innowacyjne zajęcia w przedszkolu lub szkole.

CZYM SIĘ WYRÓŻNIA FILM ANIMOWANY?

• Urządzenie animujące z pewnością zaciekawi dzieci, a przy tym w prosty sposób wyjaśni dawne zasady tworzenia filmów animowanych.
• Urządzenie wspomaga kreatywność, angażuje i inspiruje do tworzenia własnych animacji, które można wykonać również w warunkach domowych.
• Wiedza zdobyta poprzez samodzielną obserwację jest trwalsza od tej, nabytej poprzez słuchanie wykładu.
• Animacje mogą pobudzić wyobraźnię dziecka i pomóc w rozwijaniu jego kreatywności, a także mogą wpływać na zdolności poznawcze i pomagać w rozwijaniu logicznego myślenia oraz skłaniać do zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi.
• Animacje edukacyjne mogą być skutecznym sposobem na wprowadzenie dzieci do różnych dziedzin nauki, takich jak biologia, fizyka czy astronomia.
• Zajęcia oparte o tworzenie animacji poklatkowych mogą być wykorzystywane w różnych terapiach. Animacje mogą pomóc dzieciom w wyrażaniu swoich emocji i w rozumieniu emocji innych ludzi.